Od 1 stycznia 2025 roku znika dotychczasowa część oświatowa subwencji ogólnej. W jej miejsce wprowadzona zostaje „/kwota potrzeb oświatowych/”, której celem jest lepsze dostosowanie finansowania do realnych wydatków szkół i placówek oświatowych.
Składowe kwoty potrzeb oświatowych — kwota ta będzie obliczana na podstawie kilku czynników:
Potrzeby wyrównawcze – środki przeznaczone dla samorządów o niższych dochodach, które dotychczas otrzymywały subwencję wyrównawczą. Uwzględniane będą liczba oddziałów i specyfika placówek.
Potrzeby oświatowe – główne źródło finansowania szkół i przedszkoli, obliczane w oparciu o liczbę uczniów i specyficzne potrzeby placówek.
Potrzeby rozwojowe – środki na rozwój edukacji, w tym na wsparcie nowych kierunków kształcenia.
Potrzeby ekologiczne – fundusze przeznaczone na działania związane z ochroną środowiska i nowoczesnymi technologiami.
Potrzeby uzupełniające – dodatkowe wsparcie dla jednostek samorządowych w szczególnych przypadkach.
Nowe zasady naliczania i korekty kwoty potrzeb oświatowych
Zmianie ulega sposób naliczania środków oraz ich korekta w trakcie roku budżetowego.
Kwota potrzeb oświatowych nie może być mniejsza niż w roku poprzednim, ale może być skorygowana w związku ze zmianami w realizowanych zadaniach edukacyjnych.
Do 30 czerwca każdego roku Minister Edukacji ponownie obliczy kwoty potrzeb finansowych samorządów, porówna je z pierwotnymi danymi i w razie potrzeby dokona korekty.
Rezerwa na uzupełnienie dochodów samorządów – w przypadku wzrostu zakresu zadań edukacyjnych jednostki będą mogły ubiegać się o dodatkowe środki.
Comments